近日，合肥七中戚美程、尹杰、刘庆、顾嘉真、汪煦等教师共同设计的典型案例“指向文化意识培养的高中‘英语+’跨学科主题学习实践--以‘京剧情韵’为例”，荣列安徽省第三届跨学科主题学习活动高中英语学科推荐名单，彰显了学校在跨学科教学改革与教研创新中的扎实成果。

本案例以“京剧情韵”为主题，以“用英语讲好中国故事”为核心导向，立足高一英语教学，融合语文、数学、历史、音乐、美术等多学科知识与思维，依托文化交流真实情境，打造数智赋能的“英语 + X 学科”跨学科主题学习模式，让学生在感受国粹魅力的同时，提升跨文化沟通、创意实践与团队协作等综合素养，实现了核心素养在课堂教学中的有效落地。

此次案例成果收获丰富，相关课时获评基础教育精品课活动学科课程类省级精品课，基于案例撰写的论文、融合创新案例先后荣获教师数字素养提升实践活动一等奖、合肥市中小学教育教学论文评选活动一等奖，多项荣誉的取得是对该教学案例实践价值与创新意义的高度认可。

一直以来，合肥七中始终聚焦核心素养培育，积极推动课堂教学改革，鼓励教师打破学科壁垒，探索跨学科主题学习的新路径、新方法。此次获奖案例是学校跨学科教学实践的一次成功探索，为高中跨学科教学开展提供了可借鉴、可操作的实践范式。

以此次获奖为契机，合肥七中将进一步总结跨学科教学经验，发挥优秀案例的示范引领作用，引导学生在跨学科学习中拓宽视野、提升能力，真正学会用世界语言讲好中国故事，让中华优秀传统文化在国际交流中焕发新光彩！

（撰稿：戚美程  一审：姜睿  二审：黄友祥  终审：谢庆霞）