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雪后校园 | 教育的生命力,在奔跑与欢笑中自然而然地发生

时间:2026-01-21 09:07 作者:薛晓雨 来源:办公室 阅读次数:

老师们说:“今天的校园最不像校园,而又最像校园。”

清晨,一场大雪悄然落下。为深入贯彻落实合肥市“促进中小学生健康成长专项机制工作推进会”精神,学校紧密围绕“9项教育、8项保护、5项治理”的“985”工作体系,坚持以生为本、安全为先,将健康平安融入校园日常。今日,一场关于守护、陪伴与成长的“课堂”,正在雪色中温暖展开。

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玩转初雪 校园秒变“撒欢”舞台

初雪落下,校园秒变快乐现场!在划定的安全区域,学生们欢快地堆雪人、打雪仗、创作雪地画,笑声与雪花一同飞扬。这既是天性的释放,也是压力的舒缓,更是学校“五育并举”育人理念的生动实践——生命力,在奔跑与欢笑中自然而然发生。

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预案暖心 弹性安排显关怀

雪落无声,行动有温。面对持续的降雪,学校在上级主管部门指导下,第一时间启动应急预案,并因校制宜及时发布温馨指引:午休生可根据需要留校,由级部统一安排管理;若交通受阻,学生可延迟或弹性到校。这份清晰而灵活的通知,成为雪天里一份踏实的安全感。

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雪中守护 清出一条“平安路”

校园内,在校党委带领下,党员教师充分发挥先锋模范作用,师生齐心协力,挥动扫帚与铁锹,清扫出一条条通畅的路径;校门口,安保人员细心守护,叮嘱脚步,护送学生平安入校。从预案到行动,合肥七中以一贯的责任与细致,为冬日上学路铺就了温暖与安宁。

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雪会渐渐融化,但守护成长的温度将持续传递。这场雪中的生动实践,正是学校持续将安全教育、健康管理与教育教学深度融合,全力营造平安、健康、文明的育人环境的缩影。

雪落无声,育人有力;以雪为媒,学校在每一个细节中践行“985”工作体系的要求,为学生的健康成长铺就一条温暖而坚实的路。

(撰稿:薛晓雨  一审:姜睿  二审:庄高兴  终审:谢庆霞)