“三新”背景下，为加强对新课标的实践研究，不断推进课堂转型，全面推进教与学方式的转变，培养学生关键能力，落实学生发展核心素养的培养目标，进一步提升教师教学能力和专业素养，合肥七中积极探索“三新”背景下课堂教学提质、增效的路径，打造“三新”背景下的高效公开课。

为展示教师课堂风采，进一步检验“三新”实施效果，高二年级将于本学期继续举行“三新”引领下的大单元教学”系列公开课活动，深入探索“三新”背景下的有效教学模式，促进特色高效课堂建设。9月18日至22日首先举行的是为期一周的第一轮教师公开课活动（近三年入职七中教师）。

授课教师精心准备授课教学设计、课件，备课组内老师积极听课评课，形成了一股相互学习、积极探索交流的良好教研风气。

在普通高中育人模式迎来变革之际，高二年级举行的“三新课堂”系列公开课活动，为推动合肥七中教师在教育理念、教育内容、教学方式、师生关系等方面进行思考和改变做了有益地探索。此次公开课活动以课堂为抓手，以课为核，以生为本，通过课堂改革，实现“育知”到“育人”的转变，实现核心素养的落地。

（撰稿、统稿：张启发   审稿：刘先群）