图为袁子怡老师

作者简介:

袁子怡，西南大学外国语学院2019级英语（师范）专业。曾获西南大学三好学生、一等奖学金等。持有英语专业四级优秀证书、剑桥商务英语高级证书、翻译资格考试英语三级笔译证书等。

图为孙晨睿老师

孙晨睿，2019级西南大学计算机信息科学学院师范生。在西大学习的三年里，我踏实学习，积极参加志愿公益活动，为这学期的实习做好了充分的准备。

l  袁子怡：一期一会 感谢相遇

在合肥七中实习的这一个月以来，不管是在教学教研还是班级管理上，我都受益良多。我的指导老师张文圣主任带领我参加了很多学校的教科研活动，包括各学科同步开展的“大研讨、大交流”活动、教—学—评一体化推进等。在此过程中，张老师一直悉心指导我进行各项工作，充分给予我信任和锻炼的机会，让我有机会深入了解了当下合肥七中的教学重心和改革方向。

图为张文圣老师上课

除此之外，在课堂教学上，张老师也给我提出了很多建设性建议，让我对新课改背景下的大单元教学有了更准确的把握。张老师博学多才、认真负责、和蔼友善，对教学内容有很多独到的见解。跟着张老师学习的这段时间，我每节课都能学到新知识，新方法。感谢张老师的悉心指导和谆谆教诲！

图为张文圣老师会议发言

l  孙晨睿：以灯传灯 心灯不灭

图为孙晨睿与施老师交流

施耘耘老师是我的班主任指导老师。施老师对待学生循循善诱，春风化雨，对我也是一样。在刚来到新班级的时候，我经常责怪自己不能看好班级的纪律，施老师便耐心地疏导我，告诉我班级管理是不能一蹴而就的，需要一点点地走进学生内心；同时为人师表需要以身作则，从我做起。

跟着施老师学习，我也收获到了很多班级管理的智慧：严慈并济、宽严有度，逐渐形成自律良好的班级风气；根据班级情况和学生的性格特点，选出各司其职的班干部，集思广益制定班规，并在接下来的实行和操作中进行微调和整改……施老师也经常关心我的日常生活，询问我最近做了什么、学习到了什么、有没有实习上的其他需求需要班级配合等，像关心本班学生一样关心着我。

很感谢施老师对我的悉心指导，让我知道：班主任老师的工作虽然繁杂琐碎，但仍然可以用我们的爱心、耐心、热情和辛勤耕耘，同学生一起收获进步、幸福和快乐。

图为孙晨睿与储老师交流

储智超老师是我的学科指导老师。储老师在单元教学设计方面有着丰富的经验。在合肥市信息技术优质课比赛中，储老师凭借着对新理念、新教学的探索，对大单元教学的理解，以扎实的基本功，荣获合肥市信息技术优质课一等奖，并晋级安徽省的比赛。在本学期的视导准备工作中，我也跟着储老师，参与了信息技术组的磨课，学习到了很多关于大单元教学设计的相关知识。

储老师鼓励我多上讲台，尽早地熟悉课堂教学的流程，锻炼自己的胆量。我上的每一节课，储老师都会耐心地听，并在下课后给我提出很多指导性的意见。除了日常的复习课，储老师还给我机会准备项目式学习的课程，并和整个信息组的老师一起，组织无生试讲，针对课程设计、课件呈现、教态等方面提出改进意见。

非常感激储老师以及信息组老师，在他们的带领和帮助下，我将纸上的知识逐步转化为实践，一步步地向成为一个合格的信息技术老师靠近。

在学校指导老师们的悉心指导下，我们实习老师都收获颇丰。感谢和指导老师的相遇，珍惜每一次教学实践，在这个春天，将教育和希望的种子播种心间。下一期我们就一起来看看，我们的实习老师们在指导老师的耐心栽培下，都收获了哪些呢？请大家敬请期待！

(袁子怡、孙晨睿撰稿  张文圣统稿  张永剑审稿)