正在紧张进行的高三一轮复习中，推进高三思想政治课高考备考复习实效，需要备课组精准分析学情，为后期的教学提供参考，找准问题实施对策，11月23日上午，高三年级政治组在博雅馆备课教室进行期中质量分析活动。

备课组长王贵老师从选科班级层面深入细致地分析了本次质检的情况。高亮老师通过精确的数据分析，在这次考试中不仅展示了高三政治学科整体成绩的优异，还比较了各班级间存在的差异和问题。不仅关注了总体情况，还细化到客观题分值与主观题分值。详细的大数据分析既蕴藏进步的激励力量，又开启了寻找差距的驱动力量，对标到班级再到不同的选科组合，在对比中找差距，在赶超中促提升。

分析会指出，理科方向的政治得分与文科方向差距变小，理科方向在理科思维《逻辑与思维》等模块有优势，文科方向在记忆要求比较高的模块有优势。针对文理科方向的教学，老师们展开了研讨，纷纷交流了自己的困惑与经验。学生在一定程度上存在共性特点和问题。对此，教师在教学过程中应当找准方法提高学生的解题能力，提升复习效率，同时找办法来有效高效利用好时间，不断提高教师的教学效率。在接下来的一轮复习中我们要稳扎稳打，不断优化课堂，进行知识的整合与题目的优选，在情境创设中带领学生巩固知识。

本次教研活动让老师们对新高考高三一轮复习有了更清晰的认识，落实教考衔接，为今后的教学研究指明了方向。相信老师们继续在思考和实践中前行，让核心素养在政治课堂落地生根，促进学生全面发展。

（撰稿：王贵  统稿：张瑞  审稿：刘先群）