凡心所向，素履所往；高考征程，一苇以航。为加强学校的班级管理和德育工作，促进班主任之间的研讨交流，提升班主任的班级管理和育人能力为高考保驾护航。9月10日晚19:10，2024届高三年级部召开了新学期第四次班主任周例会暨班主任经验分享会。级部德育主任汤道兵主持会议，谢庆霞副校长、级部唐丽霞主任和全体班主任参会。

常规管理  常抓不懈

汤道兵分析了当前高三学生的状态，他指出，常规管理是班级工作的基石，只有做好常规管理，才能为学生创造一个良好的学习环境，帮助他们养成良好的行为习惯。他反复强调，班主任要强化常规管理，包括学生的考勤、纪律、卫生、安全、电子产品使用等方面。要严格按照学校的规定，做好学生考勤记录，严肃处理违纪行为；要保持教室卫生整洁，营造一个舒适的学习空间；要关注学生的安全，预防各类安全事故的发生。

同心同向  互助共进

高三（11）班范安宁做了题为班主任“得与失”的经验分享，他先后从班级管理、学生心理辅导、课堂教学等方面进行了深入浅出的分享。 

在班级管理上，他坚持依规管理和人性化管理相结合，提出治班理念。他强调，班主任要有大局意识，必须时刻与级部要求保持高度一致，同心同向。

在学生心理辅导上，范老师指出，高三学生学习压力大，心里负担重，有效走进学生心理，帮助学生解决所遇到的棘手问题，最好的办法是陪伴、是倾听。因为陪伴是最好的教育，能让学生安心、放心。

在课堂教学上，范老师也分享了自己的宝贵管理经验，他认为班主任要想管理好班级还有一个重要的抓手，就是教好自己的学科。通过自己学科的专业魅力，助力班级管理。

大道行思  勇挑重担

唐丽霞强调，高三是我们大家的高三，班主任们要积极主动思考，强化班级常规管理的细节，要调整好自己的状态，要帮助学生调整好状态，要担起班主任育人的责任，要时刻诠释着做负责人的老师。

与“光”同行，汲取榜样高光，在奋进中绽放“星光灿烂”。高三班主任们在治班道路上不断学习，砥砺前进，将以更高的责任感，更饱满的工作热情做好班级工作，为“讲好合肥教育故事”贡献一份力量。 

（撰稿：孙涛   摄影、统稿：唐丽霞   审稿：谢庆霞）