与会老师合影

   开模式结束后，来自肥西中学的徐瑞老师给大家带来了一堂《初探“铁三角”》精彩示范课。徐老师扎实的教学功底和灵活的课堂应变能力让听课者感觉有大家风范，她用实验探究为手段，联系生活中体检报告单的解释、补铁试剂的说明书解读等身边的实际，展开探究教学，层层设疑和解答，让学生在自己的动手实验中解决了问题也获得了化学知识，充分体现化学来自生活也服务生活的教学思想。

徐瑞老师的《初探“铁三角”》精彩示范课

   合肥市教育名师工作室领衔人吴国权老师亲自展示了《原电池》示范课，吴老师身先士卒的精神令人敬佩，同时吴老师与时俱进，严谨认真，亲自做实验并拍视屏，对书本实验进行了创新性的改进。在介绍电池的发展中充分展开对化学史介绍，介绍电池的发展过程，并从电阻，电压等物理学角度对双液原电池的优缺点进行分析。并通过对2019年诺贝尔化学奖得主在锂电池研究方面做出贡献的介绍，激励同学们将来在崎岖不平的科学道路上勇敢前行。吴老师的课内容细致严密、知识点拓展丰富、并在教学中充分融入人文素养教育，激发学生的内驱力，让听众受益匪浅、收获颇丰。

吴国权老师展示《原电池》示范课

   随后由肥西中学唐永老师主持了评课、议课活动。各听课老师从教学目标、教材处理、教学程序、教学方法、教学技能、教学效果等方面与大家交流和分享听课体会和教学中的困惑，对两位教师的示范课给予充分肯定，并对后期的教学提出意见和建议。

   肥东一中的吴国权名师工作室的成员蔚小梅老师结合自己学校的情况，提出“导学案”式的“高效课堂”该如何上课；

   合肥七中的吴国权名师工作室的成员李雪峰老师对于高三是否要做实验提出疑问；

   合肥七中的汪叶军老师对于核心素养所要求的的教学评一体化在实际教学中如何进行提出自己见解；

   肥西中学徐瑞老师给大家分享希沃教学助手软件在教学中的便捷之处；

   华中师范大学化学教育教法专业的王伟博士对于“核心素养怎样落地于实际教学”作了简短的发言。其他各位老师也纷纷各抒己见，气氛热烈。

   肥西教体局兼职化学教研员，农兴中学谢守爱副校长对各位老师的提问做了建设性回答，赞扬了从吴国权老师的“大家示范课”上受到很多启发。

   吴国权老师指出：教学的目的是为了学生，教无定法，作为老师，一定要有学生观，教学时一定要考虑学生能否真正参与进来，能否吸收到自己教的知识，这样的课堂才有意义。

肥西中学唐永老师主持了评课、议课活动

   最后，唐永老师在总结中再次肯定了两节示范课，感谢吴国权老师能亲自上了一堂示范课。肯定了由生活走进化学，由化学走向社会的课程设计理念。认同吴老师的学生观。鼓励年轻教师抓住机会积极进取。非常感谢农兴中学为两个工作室搭建了一个共同交流和学习的平台，也将工作室的名师示范引领作用得到很好的辐射和发挥。让每个与会老师满意而归！

(武凯 蔚小梅撰稿、摄像 化学组吴国权统稿)