---记高三年级学情分析会

百日誓师刚结束，为了进一步统一教师思想，鼓足干劲，力争下一阶段的更大进步。也为了更好地解决教育教学和学生学习中存在的一些问题，给下一阶段高考复习做好充分准备。从 2月27日开始，合肥七中高三年级在级部的部署下，分班级召开了为期两周的学情分析会，参加会议的有邓宗国副校长、教务处张永剑主任，高三级部童有彩、王瑞、杨靖、王世鹏主任、以及高三年级全体班主任和任课教师。

 分析会上，各班班主任针对班级情况，介绍了前一阶段，特别是教学方面的工作、经验和不足，并提出了下一阶段的教学目标和教学计划。各班任课教师针对本学科的教学工作发表了自己的看法和意见。从同一学科不同班级的差异和学科间的差异入手，反思前一阶段教学工作中存在的问题。每个班级的班主任和任课老师对学生从学习成绩、态度、习惯和心理因素等环节逐一进行了梳理分析，现场讨论气氛热烈。各班级还对部分临界学生配备了导师，并从心理，行为，学习等全方位对他们进行跟踪辅导。级部要求全体高三老师做到：一是导心，即减轻学生的心理压力，调整好心态，培养学生较强的自信心。二是导行，即规范学生的学习行为、要求学生作业考试化，考试常态化，引导学生答题规范化。三是导学，即对学生进行学法指导，让学生会学习。

 在分析会上，邓宗国副校长对各学科的学情给予了分析和指导，首先，他提出加强对高考命题研究和考纲的研究，减少复习的盲目性；多渠道获取复习资源，提高训练效益；充分发挥集体的力量，任课教师加强集体备考工作。其次，还着重强调了针对学困生的复习管理策略，从心理出发，养成习惯、提高兴趣、增强自信、因材施教。最后，邓校长提出现阶段对学生应当勤反馈、多鼓励，充分挖掘学生潜力，使每一个高三学生都能考出应有的水平。

 本次会议的召开，对学校高三接下来的教育教学开展具有针对性的指导意义，也使得各班任课老师能对学生在现状上有一个准确的定位，在方向上有一个明确的目标，在教学上有一个清晰的思路，在方法上有一个到位的措施，在思想上有一个坚定的信心。最后，全体高三老师一致表示：团结一致，全力以赴，奋力拼搏，鼓足干劲，超越上一届我们铸造的辉煌！