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班班有书声,书香满校园

时间:2016-12-21 17:24 作者:孙涛 来源:未知 阅读次数:

 

——记“班班有书声”早读月活动

 

清晨的天边微泛鱼肚白,冬日的暖阳总是慵懒的直到天明才出现,踏着冬季的凌霜走在校园里,身畔传来朗朗清明的读书声,沉淀了寒冬的孤寂,为校园更添几分悸动活泼。 
 
为了提高早读学习效果,营造书声校园的早读环境,合肥七中高二年级于1212日起,开展了为期一个月的“班班有书声”早读月活动。经领导的精心组织,师生的共同努力,活动颇有收效。
班班有书声,书香满校园(图1)

 

深入宣传,营造良好氛围。为做好早读月的动员工作,级部利用校会的时间宣读了“班班有书声”早读月活动的具体方案。同时,各班主任也在班级召开了早读月的主题班会,进一步动员学生。通过宣传,提高了师生的思想认识和积极性,也为进一步落实活动方案奠定了坚实的基础。

 

教师以身作则,督促早读“身正为师,学高为范”。为了给学生树立良好的榜样,老师们身先示范。不仅早早进入班级督促学生认真读书,同时整个早读过程更是实时监督,带领学生朗读。

 

班班有书声,书香满校园(图2)
 
精心组织,采取积极措施,初现早读效果。本次活动特意设定了早读流动红旗。根据早读督察小组每天的评分结果,一周一统计,评选出周早读优秀班级的一、二、三等奖,并颁发流动红旗。为了拿到流动红旗,保住流动红旗,每个班级早读的情绪更是高涨。有些班级采取小组长负责制,监督学生读书;有些班级为了克服学生早读犯困,采取自觉站立读书,等等,营造出了积极向上,满园书声之氛围。
 
班班有书声,书香满校园(图3)

 

实践证明,“班班有书声”早读月活动在促使学生有效地利用早读时间高效地进行语文、英语等科目的学习的同时,也使学生以更好的精神状态迎接早晨的第一节课。

 

正如分管高二年级的教务处唐丽霞主任所说,“早读月活动的常态化、扎实开展一定对学校的教育教学工作大有益处”。早读月初开展,却已让师生感觉到与过往早读的大改变。俗话说,与书相伴的人生,一定是有质量,有生机的;书声环绕的校园,一定是有内涵,有发展的。相信早读月活动定会使高二年级的教学工作更上一个台阶。

 

班班有书声,书香满校园(图4)