为深入推进普通高中语文课程改革，落实“教学评一体化”教育理念，探索《红楼梦》整本书阅读的有效教学路径，5月 26 日下午，由合肥五中、合肥七中、合肥十中联合主办，合肥七中承办的“教学评一体化视域下《红楼梦》整本书阅读教学专题研讨”活动在高一年级阶梯教室顺利举行。合肥七中语文学科主任肖洋主持活动。

合肥五中朱俊俊老师执教《心有风月 渐懂人间——从林黛玉的言行变化探人物成长》，以人物言行细节为抓手，引导学生精准捕捉黛玉的性格发展轨迹，实现文本研读与素养育人的有机融合。合肥七中李倩文老师带来《从 “枉凝眉” 到 “终身误”——宝玉选择之论辩》，以课堂辩论为载体，让学生在思维碰撞中深挖文本内涵、体悟作品主旨。合肥十中刘晴晴老师执教《冰与火，终成空——王熙凤形象及命运探究》，层层递进剖析王熙凤复杂的人物特质，解读其悲剧命运的时代必然，为《红楼梦》整本书阅读的深度探究教学提供了示范。

展示课结束后，合肥五中朱昱晨老师、合肥七中刘孝峰老师、肥西宏图中学王国敏老师、合肥十中王国文老师，分别对三节课进行了精准点评。专家们围绕教学目标设定、教学环节设计、学生活动组织、教学评一体化落实等维度，对课堂进行了全方位评价，既肯定了教学设计中的亮点，也提出了针对性的优化建议，为参会教师厘清了整本书阅读教学的实践方向。

本次研讨活动的成功举办，搭建了校际教研交流的优质平台，为高中语文《红楼梦》整本书阅读教学提供了可借鉴的实践范式。未来，合肥七中语文组将持续聚焦语文教学重难点问题，深化校际教研合作，探索高效教学路径，助力高中语文教学质量的整体提升。

（撰稿：肖洋  一审：姜睿  二审：薛晓雨  终审：谢庆霞）