为丰富教职工精神文化生活，合肥七中工会在校党委的指导下，举办了“暖冬校园，共育桃李”教职工精神文化生活提升活动。

活动分为对一副对联、写一段教育感悟、答题挑战等丰富有趣的活动三个部分，丰富有趣的内容、灵活便捷的参与方式，吸引了全校教职工广泛参与。

巧对暖冬教育对联，共谱校园文化新篇

活动一为巧对对联，根据七中校园文化主题，工会共提供了三副上联。老师们才思敏捷，纷纷对出精彩下联。

对联一：“点点红梅新寒先发添真色”

肖洋老师对：“涓涓碧水穿岩尽展水墨风”，

武凯老师对：“琅琅书声穿林更润少年心”，

孙涛老师对：“疏疏翠竹凌霜自雅墨痕香”，

李建华老师对：“涓涓碧水穿石早润砚田”，

李甜老师对：“潺潺清泉润花早蕴芝兰风”，

王运京老师对：“片片雪花漫天飞舞映书香”。

对联二：“七秩初心坚如磐石育桃李”

王平老师对：“三秋粉笔倾血乐传今古书”，

贺涓涓老师对“半生使命重若泰山铸师魂”，

孙甜甜老师对：“百年使命重若泰山铸栋梁”，

陈伍华老师对：“百年使命灿如星辰传紫蓬”，

唐艺老师对：“万千大爱暖似春风绿梓楠”，

吴先宇老师对：“百年使命韧似苍松铸栋梁”，

对联三：“莘莘学子蟾宫折桂志拿云”

刘士芹老师对：“代代园丁丹心润物默无闻”，

王朝明老师对：“济济英才学海泛舟心报国”，

林慧老师对：“点点红梅金榜题名书卷气”，

王霞老师对：“谆谆教诲乘风托举志摩天”，

钟艳老师对：“万千少年十年寒窗正提名”，

盛开颜老师对：“赫赫师恩沧海领航勤筑梦”，

一副副对联，不仅是老师们才华的展示，更是大家教育情怀和真心的流露。

共建校园文化，共同答题挑战

校工会围绕校史校情设计了一系列问题,如合肥七中从老城校区迁址到高新校区的时间是哪年？王庆平班为每届哪个班？学校的实验楼名为什么？

除常规选择题外，此项活动还收集了老师们对校园文化建设的意见和建议等。教职工在答题的过程中，加深了对校园文化的了解，增强了认同感和归属感。

(撰稿：牛竞搏  一审：薛晓雨  统稿：许可  审稿：王玺)