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合肥七中参加第 85 届教育装备展探索教学新路径

——以展促研启新思 学科赋能向未来

时间:2025-04-29 10:58 作者:葛旻 来源:办公室 阅读次数:

4月24日至27日,合肥七中副校长王玺率物理、化学、生物三大学科主任以及高二年级主任,参加了2025年第85届中国教育装备展。此次参观学习以“党建引领、科学管理、和谐发展、文化育人”的办学思路为指引,深入践行教研引领教学、后勤全面保障教学的管理理念。

合肥七中参加第 85 届教育装备展探索教学新路径(图1)

在展览现场,各学科主任收获颇丰,对未来教学方向有了新的思考。物理学科主任范健对数字化技术和人工智能在高中物理教学中的应用印象深刻。他表示,众多创新成果聚焦于实验教学和教具革新,高中物理教学应借此机遇,充分发挥学科优势,着重培养学生的科学探究精神与创新能力。同时,应积极利用人工智能开展多学科融合课程与项目式研究课程,构建学生从课本知识到实验探究再到生活实践的发展路径。

合肥七中参加第 85 届教育装备展探索教学新路径(图2)

化学学科主任王爱华被智能高效的实验仪器和趣味教学模型所吸引。在先进分析仪器展区,高精度的检测设备能快速精准地分析化学物质,为化学教学与研究提供有力支持。新颖的化学实验演示装置带来了全新的教学思路,激发了老师们对实验教学创新的无限灵感。王爱华老师希望将这些新理念、新方法融入日常教学,打造更加生动有趣的高效化学课堂。

合肥七中参加第 85 届教育装备展探索教学新路径(图3)

生物学科主任丁慧关注到数字化教学设备在现代教育中的重要性日益凸显。装备展上的高分辨率数码显微镜,向人们展现了神奇的微观世界,其高清成像、实时显示、图像存储与分析等功能,不仅让学生能通过电子设备直接观察样本、记录数据,提升实验课的互动性与效率,还支持多人同步观察,便于课堂演示与小组讨论,让抽象的生物学知识变得直观生动。丁慧老师认为,数码显微镜的引入,将优化实验教学方式,为学生提供更广阔的科研探索空间。

合肥七中参加第 85 届教育装备展探索教学新路径(图4)

王玺表示,在信息与知识爆炸的时代,物理、化学、生物学科须抓住实践与实验环节,以加深学生对知识的理解。未来,生成式AI与沉浸式AR结合的跨学科沉浸式教学,能为学生带来更直观深刻的认识和游戏化体验,将学习转化为探索式任务,有效激发学生的内在学习动机。

本次活动过程中,合肥七中教师积极了解、学习教育装备新成果、新理念,为进一步提升学校物化生学科教学质量、推动教育教学创新发展奠定了坚实基础,助力学校在教育改革与发展的道路上迈出坚实步伐。

(撰稿:葛旻  一审:姜睿  二审:薛晓雨  三审:王玺)