“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初生的太阳，用生命点燃未来……” 伴随着学生充满激情的歌声，合肥七中第十四届校园科技文化艺术节于2010年1月18日下午在安徽大剧院以盛大的“迎新文艺汇演”画上了圆满的句号。本届校园科技文化艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。
　　本届校园科技文化艺术节从筹备到结束历时近一个半月，在启动会议上杨开仁校长就明确指出“要让各项活动成为德育活动的载体，成为启发学生感知生活、感知自己的教育契机。”各项活动从组织发动到过程推进中各处室和广大师生投入了极大的热情，认真准备，广泛参与。本届校园科技文化艺术节既继承了传统又有开拓创新，安排了“唱响青春”卡拉OK比赛；“我是语言的主人”英语演讲比赛；“我是动漫达人”动漫比赛；第八届校园十佳“希望之星”的评比；“我的桌面我做主”电脑平面设计大赛；“我的小想法”小发明、小制作大赛；“我眼中的生活”摄影比赛；“看我挥斥方遒”书法大奖赛；“科学在我身边”科技论文、科技报比赛和“迎新文艺汇演”等十几个异彩纷呈的活动。
一、体现了“以生为本”的科学教育观
　　本届校园文化艺术节结合贯彻落实“科学发展观”的精神，开展了以“阳光中有我的色彩”为主题的系列活动。“唱响青春”卡拉OK比赛让同学们在优美的乐曲中、同伴的掌声中感受和表达自己的快乐，在那个欢乐的氛围里，获不获奖已不重要，以歌声唱响青春就是最愉快的；“我是语言的主人”英语演讲比赛提高了学生驾驭语言的能力，体会另一种语言带来的乐趣；“我是动漫达人”动漫比赛让更多的同学在紧张的学习生活中与动漫进行一次亲密接触，寓画笔以生命，展示了学生丰富的内心世界；“我的桌面我做主”电脑平面设计大赛体现了学生的创新能力，用现代科技手段描绘自己的美好生活；“我的小想法”小发明、小制作大赛让学生挖掘了自己的潜力、进行资源优化配置、妙手生花；“我眼中的世界”摄影比赛以学生的视野去捕捉合肥市的巨大变化和生活中细微的感动；“看我挥斥方遒”书法大奖赛中很多学生潇洒飘逸、风格各异的作品体现了学生直抵灵府的书法气质；“科学在我身边”科技论文观点独到、让许多老师为之震撼；“遏制全球气候变暖”科技报比赛捕捉时事信息，引导学生用个体的行为促环境的变化；第八届校园十佳“希望之星”的评比让学生人人参照榜样、人人走近榜样、人人争做榜样；“迎新文艺汇演”师生大联欢，学生充分向老师展示自己课堂外可爱的一面，师生同乐，其乐融融，体现了和谐的师生关系。各项活动都直奔挖掘学生身上的潜能、培养学生自信这个主题，启发学生热爱生活、热爱自己。
二、与开学初的行为习惯养成教育遥相呼应
　　本学期初，学校开展了第五届“行为习惯养成教育月”活动，一学期下来，为了检验活动成果，政教处利用艺术节安排了相关活动。
“迎新年主题班会”为同学们搭起了一个平台，在这个平台上选手们以“新的一年、新的起点”为演讲题目道出了自己从开学初 “行为习惯养成教育”以来的真实感受和丰硕收获。各种学生会议上，各班级安排了学生个人成功的展示，让学生亲口表达良好的行为习惯带给自己的巨大变化和这一学期来所取得的成绩，旨在创造机会让学生体会成长、感受成功。
政教处还安排获得“希望之星”荣誉的十位同学利用班会时间，走进各班让学生近距离地接近榜样。这些细致的、小型的活动成为校园科技文化艺术节的一个个精美的浪花，既深化了开学初的行为习惯养成教育月的成果又服务于下学期初此项活动的再次开展，承上启下得恰到好处。
三、发展学生综合探究、积极创新的能力
　　本届校园文化艺术节在举办形式上有所创新，把主动权交给学生，学生在班主任的指导下策划活动，制作宣传海报，写主持稿，安排赛程，各方面能力都得以锻炼，用自己的实际行动诠释了校训“立志成人、力求成才”的精神实质。从活动总体情况来看，每个承办单位都能认真准备，精心组织，成功举行一个个专项活动，呈现出一台台精彩的比赛。此时，无论是参赛选手还是承办单位的同学都参与了整个校园科技文化艺术节的活动，真正成了校园的主人，各方面能力都得到了锻炼。政教处从“唱响青春”卡拉OK歌唱比赛等赛事和各承办单位选送的节目中挑选出了11个精品节目，加上1个大合唱构成了一台精彩的迎新文艺汇演。在整个艺术节活动过程中，很多班主任做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。
　　横跨两个年度的“阳光中有我的色彩”校园文化艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动。同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了的情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，成为承接两个年度的华美乐章，合肥七中所有的师生正以青春、和谐、快乐、奋进为旋律在激扬中追求卓越。（顾晓惠）