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同心同情,共议共识

时间:2015-12-10 23:12 作者:万竞文 来源:未知 阅读次数:

  -----记合肥七中高一年级第一学期家长会

    为进一步加强家校之间的联系,促进家长、教师和学校之间的交流沟通,更好地发挥家校教育的合力作用,12月4日下午4时,合肥七中高新校区高一年级召开了全体学生家长会。会前学校领导高度重视,精心培训,周密安排,高一年级全体学生家长悉数到场,家校协力,共商学生发展大计,共绘孩子成长蓝图。  此次高一年级家长会共分三个部分,分别由学校,年级和班级会议组成,从不同侧面全方位向家长们展示学校,汇报分析,交流提升。

同心同情,共议共识(图1)

    会议第一项,由邓宗国校长通过电视会议的形式向高一年级家长作报告。首先,邓校长向所有与会家长表达了热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢各位家长能够给予学校及班级以充分的理解与支持。接着汇报了学校的基本情况,邓校长提到,2014年9月,合肥七中高新校区平稳启用;2015年9月,1500余名高一同学成功加入。一年来,合肥七中凭着浓郁的文化底蕴、科学的教育管理、鲜明的办学特色驶入了超常规的快车道,实现了由“老城”到“高新”的迅速迁址,完成了由“走读”到“寄宿”的跨越发展。在前不久结束的合肥市2015年教育教学综合评比中又获得一等奖,这也是七中连续三年获得一等奖。七中的多个学科老师在省市级教学评比中获一等奖。在省、市数学、物理、化学、计算机和青少年机器人竞赛中,在合肥市手球比赛、安徽省模联等各项学生活动中,我校师生都取得了优异的成绩。这充分表明在各位家长的大力支持和配合下,学校正在稳步提升。本学期开学以来,学校将工作重点放在教育教学质量提升、体系完善、制度建设三个方面,尤其是在教育教学方面采取了一系列行之有效的举措,如通过加强教师职业道德规范要求,深化课堂教学改革,狠抓师资队伍建设,特别是青年教师专业成长,切实加强教育教学工作,提升教学质量。又如,学校十分注重德育工作,以学生行为习惯养成教育为抓手,注重抓好养成教育,同时重视心理健康教育,加强德育队伍建设真正实现以德治校。
    最后邓校长给出了几点建议,他提出,家校都要重视教育,携手共育,教育是一个系统工程,密切家校联系,加强家校合作,是现代学校和学校教育发展的必然趋势;家长要做教师与孩子之间的桥梁,理解老师,多交流多沟通,支持学校,搞好配合;同时增强安全意识,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境,深入推进素质教育,促进学生的全面发展。 
同心同情,共议共识(图2)
    教务处唐丽霞副主任随后汇报了年级部工作。她讲到,在全年级师生的努力下,统一领导,正确决策,在管理上重落实,强化教学和常规管理工作。高一年级顺利完成了开学教育,实现了新生入学的平稳过渡,积极开展了军训,运动会等一系列大型活动,现在的高一年级总体情况平稳,学风学貌良好。高一年级部在这一阶段,在期中考试后除了做好成绩分析工作,还将加强对学生进行有针对性的指导。唐主任还向家长们提出了一些建议,她强调家长要多与任课教师沟通,激发共管,共营良好学习环境,要找准目标,准确定位,切忌急于求成,要告诫孩子讲究学法,树立时间观念,尤其要利用好双休日,有效学习,充分消化,希望高一年级的家长、老师和同学们集思广益,形成共识,再创佳绩。
同心同情,共议共识(图3)
    家长会第二阶段在各班级教室召开,各位班主任就期中考试情况,班级管理工作和学生的学习情况向家长们做了详细的汇报,各任课教师来到班级与家长展开了深入的沟通交流。老师们向家长详细介绍了本班学生在校的学习、生活、卫生、参加活动等情况,通过大量数据从班级概况、学科分析、学生分化等多个维度展开科学精准的分析,指导家长帮助学生归因分析,确定优势学科和薄弱学科,客观、理性地看待及分析成绩,精准、高效地开展今后的学习。当讲到孩子们的优点和趣事时,教室里会传出家长会心的笑声;当讲到班里孩子出现的问题是,教室里又是一片寂静,家长认真地倾听老师的发言,思考着解决这些问题的方法……会后,许多家长并没有马上离开,而是单独和任课教师交流,更深入地了解自己孩子的情况,老师也耐心给予回答并提出一些建议。
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    学校教育与家庭教育是中学生成长与发展过程中不可或缺的两块内容,二者缺一不可、相辅相成。此次家长会的圆满召开,为家长、学生、教师三个团队共同迎接下一阶段的学习生活,做了良好的开端,传递了家校合作的正能量。同心同情,共议共识。我们有理由相信,有广大家长的理解和支持,我们一定能把学校办得更好,把学生教得更好。我们将以严格的管理,一流的设施,美好的环境,高水平的教师队伍,精心教书育人,让学生成才,让家长放心,让社会满意!
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