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魅力绽放促成长 说课比赛展风采

时间:2020-08-06 13:00 作者:张凯丽 来源:未知 阅读次数:

——2020年合肥市地理实验说课比赛圆满结束

   云销雨霁,彩彻区明。2020年7月29日合肥市2020年中小学实验教学说课评比活动(高中组)在合肥七中如期举行。合肥市市区和各个县(市)18名选手参加比赛, 50多位教师观摩学习。

魅力绽放促成长 说课比赛展风采(图1)

   上午8点前,各位选手来到七中博雅馆录课教室,拷贝课件、调试设备,提前为比赛做好各项准备。上午8点,各位选手开始抽签决定说课次序,抽签完毕。各选手以抽签先后顺序依次登台展示。

魅力绽放促成长 说课比赛展风采(图2)

   比赛中,老师们挥洒自如,激情澎湃;讲解条理清晰,富有逻辑性。比赛中展现了许多亮眼的实验设计。有用番茄酱代表岩浆现场演示火山喷发;有以南艳湖植草沟为载体探究植草沟对地表径流的影响;有从河滩边挖来淤泥模拟河道演示河曲的形成并探究其影响因素;有利用食盐和色素配制成不同温度、不同盐度的溶液代表不同性质的海水,探究其分布规律和联系;还有连续观察六天展示不同条件下盐碱化形成过程。每位参赛老师课件制作精良,教育理论知识详实丰富,教学设计新颖有趣,表现了良好的理论素养、教学设计能力和教育教研能力。选手们优异的表现得到了评委和观摩教师的一致好评。

魅力绽放促成长 说课比赛展风采(图3)
魅力绽放促成长 说课比赛展风采(图4)

   地理课堂实验教学是贯彻新课程理念、推进主体探究课堂教学模式、进行有效教学、打造优秀课堂的重要举措。地理实验的目的不仅仅是验证地理事物的形成和发展的机制,还需引导学生正视事实、找寻原因。让学生能在解决这些问题的过程中,提升同学的综合思维能力和地理实践力,渗透人地协调观念,从而提高学生的地理学科核心素养。这场评比活动是比赛,更是一场教学理念革新的视听盛宴。普及推广地理课堂实验教学的同时激励着每一位地理同仁积极研究和实践,将地理实验真正融入地理课堂教学,不断提升全市地理实验教学水平。

(张凯丽撰稿   范慧慧摄像   杨会杰统稿   张永剑审核)