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合肥七中教育档案(48):我在合肥七中新校的一天(教学篇)

时间:2015-06-30 16:05 作者:admin 来源:未知 阅读次数:

       案例:6:00,生活老师的清脆哨声、轻柔的音乐声响起;叮铃铃……急促的闹铃声也响起。揉揉惺忪的睡眼,拉开窗帘,晨光熹微,又是一个大晴天,眼睛醒来;推开窗户,鸟语、花香扑入房间,心脾醒来!

                                             晨    练
      打开电脑,在轻音乐美妙音符中,一番“梳洗打扮”,顿觉神清气爽!移步田径运动场,空气异常新鲜,大口大口呼吸着,肺部醒来。
       迈步跑道,与学生们一道,和土地、大自然亲密接触一番,仿佛回到农村的孩童时代,全身醒来。
      迎着朝阳,随着朝气蓬勃的学生流,来到最享受的禾香园餐厅,一碗绿豆粥,一份点心,一个鸡蛋;营养,好吃,不贵,胃部也醒来。
                                            晨    读
      从喜欢的智行书院正门进入教学楼的级部办公室,一则中央广场的美景尽收眼底,东边的朝阳喷薄而出;二则从正门走入,开启一天的工作,感觉比较正式。
泡一杯香茶,坐在办公桌前,浏览一下海量的早新闻,天下大事,了然如胸!
       7:00,起身到教学楼广智楼二楼。虽然离晨读课还有5分钟,但琅琅书声,已声声入耳。从二楼到四楼,从南楼到北楼,楼道和走廊里没有一位学生,24个 班级的早读课看堂老师悉数到场,有的站在讲台上欣赏着学生,有的在教室里来回巡视,有的则和学生们一起早读……此情此景,我为勤奋、可爱的学生们动容,更 为自己是七中教师群体一员而自豪。

                                          大课间
       9:35,严肃而活泼的两节课后,豪迈的运动员进行曲准时响起,大课间时间到了。田径运动场顿时热闹起来,10分钟之内,高一24个班学生全部进入操场,自觉整好队!
       “我运动,我健康,我快乐!”,运动场主席台前的大屏幕上滚动的字幕映入眼帘,鲜明昭示着合肥七中关于体育运动的理念。伴随着青春的广播操节拍的律动,所有学生都欢快地跳起来、舞起来。刹那间,我仿佛觉得自己年轻了许多,有与他们一起舞动的冲动。

       与往日一样,在学生做完广播操之后,我主持“每日一评”。
       自新校启用以来,每天大课间期间,我根据昨天的情况,对好的现象、涌现出来的先进事迹、先进人物通报表扬,学生们欢呼雀跃、欢声雷动;另一方面,也对一些不良现象提出严肃的批评指正,热闹的操场顿时鸦雀无声,学生们的可爱、可塑等特性淋漓尽显。
       最震撼的场景是退场跑,踏着欢快的音乐节奏,24个班级就像24个跳动的音符,欢快、有序地跑向教学楼聚集。每天上午800米的“阳光跑”,已经成为增强学生体质的可靠保障。
                                           午    休
       最惬意的中午,汤足饭饱之后,顺着教学楼转一圈,看看学生们是否全部离开教学区回寝室休息了,再到学生宿舍溜达溜达,这算是饭后消食。
      12:40,学生宿舍全部安静下来,热闹的校园显得尤为静谧。我则回到自己的宿舍美美地睡一个午觉。这是进入新校较以前最大的好处,从此养成了午睡的习惯。
这或许也是寄宿制学校较走读制学校一个非常突出的优点。充裕时间的午休,有效缓解了一个上午高强度学习的疲劳,为下午继续高效学习积蓄能量和精神。
                                           上    课
      今天下午三节课,从14班到15班,又从15班转战到16班。我这个人是一个天生的教书匠,即便再累、再困,只要上起课来,就浑身是劲,眉飞色舞,神采飞扬。
最快乐的,是上课时被学生们“热点聚焦”,每一位学生都目不转睛、目不暇视、质疑思辨、才智激荡、一脸释然。
       最幸福的,是下课后被学生们“围追堵截”,一个接一个都反复追问、多方求解、解疑释惑、触类旁通、一点贯通。
       此时的我,累并快乐着!
                                            级部例会
      17:40,学生们下午放学就餐。这是课外活动、自由放松的时段,也是我们高一级部每周一次的工作例会时间。
       教务处阮主任,年级部王主任、葛主任和我围坐在一起,每人就自己分管的上周工作予以总结通报,对存在的问题集思广益,共同商讨切实可行的解决方案;传达学校工作重点、总体部署,讨论分析下周高一级部工作重点,具体明确分工、落实情况。
       级部例会,不在时间长短,而在统一思想,明晰工作思路,商讨解决策略,分享集体智慧,合力贯彻落实,积极探索新校扁平化管理新范式,意义不言而喻。
                                           批改作业
       今晚虽没有晚自习在班级值班,但还有一些作业没有改完,抓紧时间批改吧,明天要及时反馈给学生呢!
       批改完作业,天快黑了。走出级部办公室,穿过广智楼和笃行楼的连廊,被大屏幕上滚动的字幕吸引了,“吾每日三思:我想成为什么样的人?我来七中干什么?我今天做得怎么样?”……
       “嗳,今晚不回去了吗?”正当我若有所思时,被今晚值班的同事叫醒了。
                                           新闻联播
      18:55,两栋教学楼已鸦雀无声,傍晚自由活动的所有学生都回到了教室,他们在静静地等待着……
      19:00,伴随着悦耳的晚自习铃声,每个班级、每天都准时飘出新闻联播的雄壮音乐,看堂老师和学生们一起在教室集中收看中央电视台《新闻联播》。通过这一方生动的屏幕,足不出校的寄宿学子们纵览天下大事,统观时代风云,拓宽人生视野,升华思想境界。                                     

                                           晚自习
      19:30,饱览半小时的新闻联播之后,晚自习正式开始。每节晚自习50分钟,前两节晚自习,完成当天的作业;第三节晚自习,自主复习、预习。整个晚自习期间,几乎所有的学生都能做到“零抬头、无声音”。
       22:20,快乐学习的时间总是短暂的!伴随着晚自习结束的铃声,校园再次热闹起来。此时,最忙碌的是各个班级的课代表,每天晚自习一结束,收缴齐各科作业已经成为学生们的常规和习惯。
       24位班级晚自习值班教师陆续送来记录表。逐项填好汇总表,紧张而充实的一天终于画上了圆满的句号。
       走向教师公寓,穿过广智楼和笃行楼的连廊,再次被大屏幕上滚动的字幕吸引了。是啊,我又想成为什么样的人呢?我来七中干什么?我今天又做得怎么样呢? 
       这样想着,不觉间又回到了宿舍门前……
 
       感悟:上述案例是合肥七中高新校区高一级部主任、物理教师童有彩一天的工作实录摘要。拜读过后,谨向他 与合肥七中新校教师团队表示崇高敬意!正是他们第一年每一天的精诚团结、锐意拼搏、辛勤耕耘、倾情付出,正是他们第一年每一天的凝聚众志、科学探索、群策 群力、放飞梦想,才创建了新校卓越的一日工作常规、教学常规、学习常规、生活常规,创造了看似不可能却已然的迁址办学佳绩。平凡的一天时间其实已不平凡, 平淡的一天生活其实已不平淡,我们由衷地为之喝彩!
       2014年,是合肥七中迁址新校区元年。全力优化办学条件、全力探索寄宿制办学模式、全力推进依法执教、全力从严治校——每一位七中人“四个全力”的有 效实践,开创了办学治校的新局面,合奏了合肥七中的共鸣曲。这是七中“新校梦”花开的佳音,这又是“七中梦”升腾的序曲!我们有理由引以为豪,但绝没有理 由沾沾自喜,“七中梦”的圆舞曲应该没有休止符。
       党的十八届三中全会提出深化教育领域综合改革,并对考试招生制度改革等做出顶层设计和重要部署,有效引领着普通高中教育的改革和发展走向。2014年9 月10日教师节,安徽省委常委、合肥市委书记吴存荣莅临合肥七中新校调研,他特别提出殷切希望,“合肥七中新校办学条件已经很优越,未来一定要走内涵发展 之路,积极谋求学校更大的发展空间”。
       勇立教育改革和发展潮头、坐拥卓越的现代化新校的合肥七中人,将以吴书记殷切期望为目标,以新校良好开端为支点,以59年丰厚办学底蕴为根基,不断拓宽内涵发展之路,携手新校区,共圆七中梦!
       理念:常规、创新并行,外延、内涵共进,现实、梦想齐飞。

合肥七中教育档案(48):我在合肥七中新校的一天(教学篇)(图1)

合肥七中高一学生自由晨读风采

合肥七中教育档案(48):我在合肥七中新校的一天(教学篇)(图2)
合肥七中大课间之广播操
合肥七中教育档案(48):我在合肥七中新校的一天(教学篇)(图3)
合肥七中大课间之阳光跑
合肥七中教育档案(48):我在合肥七中新校的一天(教学篇)(图4)
合肥七中之高效课堂
合肥七中教育档案(48):我在合肥七中新校的一天(教学篇)(图5)
合肥七中师生每天集中收看新闻联播