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教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长

时间:2021-09-17 14:52 作者:汪煦 来源:教科研处 阅读次数:

2021年9月16日,合肥市第十四届高中数学青年教师课堂教学评比在合肥市北城中学如火如荼地进行。合肥七中高一数学备课组在组长戴彭晴老师的带领下参与了此次活动,共同观摩参赛教师带来的《基本不等式》和《二次函数与一元二次方程、不等式》两节生动有趣、示范引领的深度教学公开课。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图1)

高一数学备课组观摩教师合影

第一位参赛教师从“赵爽弦图”出发,回顾旧知,引导学生利用换元得出基本不等式,并从数与形两方面给出证明与解释。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图2)

第二位参赛教师从本章知识框架出发,引导学生从“差的完全平方式”与“赵爽弦图”两方面理解重要不等式。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图3)

第三位参赛教师首先向大家展示了一二章的内容框架,体现单元教学理念。再在问题解决的过程中,让学生理解数学内容的本质,促进学生数学学科核心素养的形成和发展。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图4)

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图5) 

高一数学备课组老师在认真听课

第四位参赛教师运用启发性教学,不断设置问题情境,以问题导学、促学,引发学生积极思考。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图6)

第五位参赛教师在教学中,注重知识的生成过程,以学生认知构建教学活动链,充分体现了学生的主体性。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图7)

第六位参赛教师授课思路新颖,有效培养学生数形结合、类比推理的数学思维能力,展示了创新、鲜活的课堂教学样式和优雅、亲和的个人专业魅力。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图8)

第七位参赛教师语言精炼而富有艺术,借助多媒体展示,激发学生学习兴趣,呈现了异彩纷呈的课堂。

教科研处:课堂教学展风采,观摩学习促成长(图9)

“仰之弥高,钻之弥坚”,一天的观摩时间虽短,但学习却是永无止境的。经过此次观摩活动,高一数学组老师看到了合肥各所学校教师对于同一教学内容的不同处理方式与教学策略,打开了自己新的教学思路。相信在不断学习中,合肥七中数学教学教研将百尺竿头更进一步!

 (汪煦撰稿  王世朋统稿  张永剑审稿  戴彭晴 汪煦摄影)