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讲党课学理论 讲学习促实践

时间:2019-10-10 14:51 作者:庄高兴 来源:未知 阅读次数:

——合肥七中“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动

  为贯彻落实《市教育局党委关于开展主题教育的实施方案》(合教党委〔2019〕125号)文件精神,结合学校实际,开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,2019年10月9日下午,合肥七中第一支部书记宋华俊在博雅馆1306室顺利开展书记讲党课活动,全体党员参加。

讲党课学理论   讲学习促实践(图1)

  习近平总书记强调,我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜,关键就在于不断进行实践创新和理论创新。马克思主义必须同中国实际相结合,实现中国化、时代化。中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”,于2017年10月24日写入党章,是马克思主义中国化最新成果。宋华俊书记以《马克思主义的中国化》为主题,重要讲述了毛泽东思想发展历程,全面深刻阐述了毛泽东思想是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃。

  宋华俊书记从“迷茫的探索—走他人的路、睿智的选择—走自己的路、理性的升华、发展与创新”四大方面全面介绍了毛泽东思想的发展历程,重点以“萌芽时期——农民革命问题、形成时期——工农武装割据理论、成熟时期——新民主主义革命理论、发展时期——社会主义革命与建设理论”四个方面详细诠释了了毛泽东思想形成过程。他强调,毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,具有鲜明的中国特色;毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶;毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。

讲党课学理论   讲学习促实践(图2)

  他进一步强调,新时代中国特色社会主义思想与毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义中国化的理论成果一脉相承,继承发展。习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”和“十四个坚持”两者之间相辅相成,一个是理论上的回答,我们要坚持和发展的是什么样的社会主义,回答“是什么”的问题,十四个坚持从实践层面明确的回答,主要回答“怎么办”的问题。要理解习近平新时代中国特色社会主义思想,要把握其重大政治意义、理论意义、实践意义和世界历史意义。全体党员同志要全面学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好服务教育事业发展。

讲党课学理论   讲学习促实践(图3)

  “不忘初心、牢记使命”主题教育,根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领广大党员干部为实现伟大梦想共同奋斗。合肥七中积极开展“书记讲党课”活动,鼓励普通党员讲党课。结合学校实际,讲学习体会收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动学校工作全面发展。

(庄高兴撰稿 王惠摄像 办公室刘丽统稿)