扎实开展“查、摆、找、补、创”活动 促进学校
时间：2013-12-29 16:33 作者：admin111 来源：未知 阅读次数： 次
根据合肥市教育局党委统一部署，自9月份起，合肥七中党总支积极组织带领全体教职员工开展“查、摆、找、补、创”活动，已取得阶段性成果。
一、做好“查、摆、找、补、创”工作，是学校可持续发展的需要
校党总支利用每周二下午党员学习时间，认真组织学习安徽省委常委、合肥市委书记孙金龙同志关于开展“查、摆、找、补、创”活动的重要讲话，领会讲话精神，提高全体党员同志的思想认识；围绕提高工作效率，加快合肥七中可持续发展，从工作环节、内容入手，采取多种形式，广泛征求教职工、学生以及学生家长的意见和建议，梳理出12项有待改进的突出问题。
针对其中服务意识不强、办事效率不高和遇事推诿扯皮等问题，校党总支通过召开全体教职员工大会、中层以上干部工作例会和行政办公会议等形式，组织大家学习学校各项规章制度，开展批评和自我批评；查找思想根源，制定解决办法，责任落实到人，限期整改到位。
由于解决了思想认识问题，现在学校初步呈现出了“工作状态明显提升，责任意识明显增强，办事效率明显提高”的可喜局面。
二、积极开展“创新”工作，是学校可持续发展的有力保证
合肥七中党总支充分认识到，只有在日常教育教学管理中，解决“查、摆、找”阶段发现的问题，才能巩固活动成果。只有把活动重点落实在创新工作方法上面，才能从真正意义上提升合肥七中办学形象。把合肥七中办成学生、学生家长和社会满意的学校。自9月新学期开学以来，学校围绕创新精神，积极开展了卓有成效的工作。
1、借教学“大练兵”强劲势头，深化学校第8届课堂教学评比内容，努力打造一支名师队伍。学校党政领导十分重视教师业务竞赛、教学能手和教坛新星推选工作，根据前7届课堂教学评比的经验和成果，学校专门制定了《合肥七中开展教师业务竞赛和教学能手和教坛新星推选工作的实施方案》，要求所有站讲台的老师都必须上公开课，课后认真面对面点评。不图形式，不走过场。座谈、考核、考试、推荐都必须公开、公平和公正，实现课堂教学质量再上新台阶。由于活动的开展组织严谨，方法得当，行进有序，汪培红等16位青年教师脱颖而出，代表学校参加合肥市比赛。现在，全体教师钻研业务、严谨治学已成风尚。
2、开展行为习惯养成教育月活动，提升合肥七中办学品位。2007-2008学年度为合肥七中“教育教学质量提升年”，学校德育工作领导小组把2007年9月份确定为“学生行为习惯养成教育月”， 继承学校德育工作优良传统，巩固学校管理的特色，打造良好的校风、班风、学风。学校从卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯等四个方面抓养成教育。现在，两操、课堂、课间、迟到早退等情况进一步好转，穿着奇装异服，男生留长发、女生戴佩饰也基本杜绝，学校校风建设成效显著，得到了广大师生的认可。
3、2007年10月27日，合肥七中离退协代表队在市离退休教育工作者第十一届运动会上，又喜获团体总分第一名，蝉联六连冠。合肥七中十分重视校离退协工作，积极组织老同志们开展各项活动。为迎战本届运动会，学校领导全力支持，精心组织。老同志热情高涨，踊跃报名参加运动会的比赛项目。从9月初开始，每天清晨6点，30多位老教师就在学校的塑胶运动场上，刻苦训练。在27日一天的紧张比赛过程中，老同志们精力充沛，全身心投入每场比赛。团结协作，相互鼓舞，胜不骄，败不馁。他们为晚年的快乐而战，为健康的生命而战，为学校的荣誉而战。比赛场面激烈，高潮迭起；得失分之间，扣人心弦。市教育局获悉我校代表队蝉联六连冠的消息后，给我校发来了贺信。
4、为开好学校第51届秋季田径运动会，大会组委会本着“全员参与，强化团队意识，增强教职工凝聚力”的宗旨，从运动会形式、内容等方面进行了创新。首先，增加了选择项目、每位运动员限报一项，并增加了集体项目人数，本届运动会班级参加比赛人数最多的有50 人次；其次，重新划分组别，高一、二、三3个年级分别为丙、乙、甲组；第三，班主任参加教工运动会的成绩带入班级总成绩；第四，安排了教工比赛集体项目，调动了全体教师积极参与体育锻炼意识。
5、创办《德育简报》，思想教育多元化。德育是我校各项教育工作的一面旗帜，为了把政治思想教育工作再提升到一个高度，从今年9月开始，学校指导政教处积极筹备《德育简报》出刊工作。把学校的德育工作的相关信息，通过简报形式及时发至每位师生手中，让全校师生了解德育工作动态，并且积极参与到活动中来。现在，《德育简报》已不定期发行了5期，养成教育月活动、军训活动、家长学校工作、主题班会等项活动报道，都是通过《德育简报》首先发布的。
三、“查、摆、找、补、创”工作还需要深入持久开展
细节决定成败，态度决定一切。我们全体七中人通过开展“查、摆、找、补、创”活动，对学校工作有了更加深刻的认识。我校教育教学管理在最近几年有了长足的进步，取得了可喜的成绩，但是与学校发展的近期目标还有差距，和合肥市“三大推进”的要求还有一定的距离。这就需要我们时刻保持清醒的头脑，发现前进中的问题，并及时改正，让我们的工作不留有遗憾，不积重难返。那么，我们就会轻装上阵，带领全体教职员工积极应对发展中的困难，与时俱进，不断开创合肥七中工作新局面。
（校党总支）
一、做好“查、摆、找、补、创”工作，是学校可持续发展的需要
校党总支利用每周二下午党员学习时间，认真组织学习安徽省委常委、合肥市委书记孙金龙同志关于开展“查、摆、找、补、创”活动的重要讲话，领会讲话精神，提高全体党员同志的思想认识；围绕提高工作效率，加快合肥七中可持续发展，从工作环节、内容入手，采取多种形式，广泛征求教职工、学生以及学生家长的意见和建议，梳理出12项有待改进的突出问题。
针对其中服务意识不强、办事效率不高和遇事推诿扯皮等问题，校党总支通过召开全体教职员工大会、中层以上干部工作例会和行政办公会议等形式，组织大家学习学校各项规章制度，开展批评和自我批评；查找思想根源，制定解决办法，责任落实到人，限期整改到位。
由于解决了思想认识问题，现在学校初步呈现出了“工作状态明显提升，责任意识明显增强，办事效率明显提高”的可喜局面。
二、积极开展“创新”工作，是学校可持续发展的有力保证
合肥七中党总支充分认识到，只有在日常教育教学管理中，解决“查、摆、找”阶段发现的问题，才能巩固活动成果。只有把活动重点落实在创新工作方法上面，才能从真正意义上提升合肥七中办学形象。把合肥七中办成学生、学生家长和社会满意的学校。自9月新学期开学以来，学校围绕创新精神，积极开展了卓有成效的工作。
1、借教学“大练兵”强劲势头，深化学校第8届课堂教学评比内容，努力打造一支名师队伍。学校党政领导十分重视教师业务竞赛、教学能手和教坛新星推选工作，根据前7届课堂教学评比的经验和成果，学校专门制定了《合肥七中开展教师业务竞赛和教学能手和教坛新星推选工作的实施方案》，要求所有站讲台的老师都必须上公开课，课后认真面对面点评。不图形式，不走过场。座谈、考核、考试、推荐都必须公开、公平和公正，实现课堂教学质量再上新台阶。由于活动的开展组织严谨，方法得当，行进有序，汪培红等16位青年教师脱颖而出，代表学校参加合肥市比赛。现在，全体教师钻研业务、严谨治学已成风尚。
2、开展行为习惯养成教育月活动，提升合肥七中办学品位。2007-2008学年度为合肥七中“教育教学质量提升年”，学校德育工作领导小组把2007年9月份确定为“学生行为习惯养成教育月”， 继承学校德育工作优良传统，巩固学校管理的特色，打造良好的校风、班风、学风。学校从卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯等四个方面抓养成教育。现在，两操、课堂、课间、迟到早退等情况进一步好转，穿着奇装异服，男生留长发、女生戴佩饰也基本杜绝，学校校风建设成效显著，得到了广大师生的认可。
3、2007年10月27日，合肥七中离退协代表队在市离退休教育工作者第十一届运动会上，又喜获团体总分第一名，蝉联六连冠。合肥七中十分重视校离退协工作，积极组织老同志们开展各项活动。为迎战本届运动会，学校领导全力支持，精心组织。老同志热情高涨，踊跃报名参加运动会的比赛项目。从9月初开始，每天清晨6点，30多位老教师就在学校的塑胶运动场上，刻苦训练。在27日一天的紧张比赛过程中，老同志们精力充沛，全身心投入每场比赛。团结协作，相互鼓舞，胜不骄，败不馁。他们为晚年的快乐而战，为健康的生命而战，为学校的荣誉而战。比赛场面激烈，高潮迭起；得失分之间，扣人心弦。市教育局获悉我校代表队蝉联六连冠的消息后，给我校发来了贺信。
4、为开好学校第51届秋季田径运动会，大会组委会本着“全员参与，强化团队意识，增强教职工凝聚力”的宗旨，从运动会形式、内容等方面进行了创新。首先，增加了选择项目、每位运动员限报一项，并增加了集体项目人数，本届运动会班级参加比赛人数最多的有50 人次；其次，重新划分组别，高一、二、三3个年级分别为丙、乙、甲组；第三，班主任参加教工运动会的成绩带入班级总成绩；第四，安排了教工比赛集体项目，调动了全体教师积极参与体育锻炼意识。
5、创办《德育简报》，思想教育多元化。德育是我校各项教育工作的一面旗帜，为了把政治思想教育工作再提升到一个高度，从今年9月开始，学校指导政教处积极筹备《德育简报》出刊工作。把学校的德育工作的相关信息，通过简报形式及时发至每位师生手中，让全校师生了解德育工作动态，并且积极参与到活动中来。现在，《德育简报》已不定期发行了5期，养成教育月活动、军训活动、家长学校工作、主题班会等项活动报道，都是通过《德育简报》首先发布的。
三、“查、摆、找、补、创”工作还需要深入持久开展
细节决定成败，态度决定一切。我们全体七中人通过开展“查、摆、找、补、创”活动，对学校工作有了更加深刻的认识。我校教育教学管理在最近几年有了长足的进步，取得了可喜的成绩，但是与学校发展的近期目标还有差距，和合肥市“三大推进”的要求还有一定的距离。这就需要我们时刻保持清醒的头脑，发现前进中的问题，并及时改正，让我们的工作不留有遗憾，不积重难返。那么，我们就会轻装上阵，带领全体教职员工积极应对发展中的困难，与时俱进，不断开创合肥七中工作新局面。
（校党总支）
- 上一篇 : 合肥七中2007—2008学年度第一学期党政工作计划
- 下一篇 : 中共合肥七中总支开展“查摆找补创”活动工作
