岁末年初，合肥七中2010届高三教育教学的科学管理举措层出不穷：09年12月3日、10日，高三年级组两次利用集体备课时间集中研读《高考说明》，备考工作更加科学、高效；09年12月12日，召开高三教学质量联合测评考试成绩分析会，高三团队坚定信念，更添自信；09年12月13日，举办两期高三家长学校，引领家长以良好的心态做孩子的坚强后盾；09年12月25日，召开高三班级管理工作会议，经验交流、智慧碰撞，明晰班级管理核心，促使班级管理再上层次；2010年元月2、3日，高三第四次月考，在检验教与学的成效的同时收获拼搏与坚持的喜悦。2010年元月7日下午四点整，合肥七中在五楼会议室召开2010届高三第四次月考成绩分析会，杨开仁校长亲自参加了会议并做了重要讲话。
　　五楼会议室主席台上方挂着醒目的标语：“力拼‘一模’、追求卓越”。会议开始前，每位参会人员都拿到了一本厚厚的成绩分析册，分析册包含了第四次月考详尽的成绩分析资料和相关会议内容、工作安排，这是教务处在集中阅卷完成后短短两天时间内制作完成的， 第一时间反馈的极佳效果，正是大家所期盼的。
　　教务处分管高三年级的张永剑主任就第四次月考的情况做了主题发言。他首先谈到月考的组织工作从试卷命题、监考、阅卷到分数录入，一切都规范、流畅，展现了合肥七中严格管理的风采。他特别提到，所有学生的考试状态都非常好，表明全体高三学生都在努力，让人欣喜。随后他就第四次月考的成绩做了细致全面的分析，从平均分、达线率、达线人数、高分段人数等各个不同的角度剖析了各班各学科的情况，同时指出，月考帮助大家紧紧抓住了高三学子们，让他们有目标、有干劲，很多学生正是在成绩的变化中激发了无限的斗志，而且每一个学生、每一个学科、每一个班级的进步都彰显了“天道酬勤”的硬道理。
　　分管教学的董平副校长首先提醒大家目前处于一轮复习的关键时期，对于基础知识点一定要实现“逐点扫描”；对于学生，一定要实现“逐生检查”；对于方向把握，一定要坚定不移地“追逐课标和考纲”；对于课堂教学，一定要有整体的复习计划，这样才能确保提高效率。关于合肥市“一模”，他分析了“一模”考试的目的及其特点，提醒大家一定要注重基础，把握重点，掌控好教学进度。对待学生，除了答题上的训练，还要有心理上的疏导。他说，多付出一点努力，就会多一分希望，大家一定要互相配合，共同点燃学生挑战“一模”的激情。
杨开仁校长首先感谢2010届高三的全体班主任和任课教师，正是大家的辛勤付出，高三学生的整体状态非常好，相信经过大家团结一致的不懈努力，2010年一定会取得优异的成绩。他说，我们每一次的成绩分析会都开得非常到位，并已经形成常规，希望大家针对发现的问题有的放矢、积极主动地加以解决，同时还要有所促进，让每一次月考不是简单地重复累积，而是循序渐进的检阅和提升。面临即将到来的“一模”考试，希望教务处和年级组率领大家积极备战。高考备战是一项系统工程，一定要通盘考虑，绝不能只顾眼前。他对大家提出了六个字的要求，一是要“静下来”，越是到了关键时刻，心态就越重要，无论是老师，还是学生就越要力戒浮躁，避免外界的干扰，理智应对各个阶段的复习，控制好复习的节奏，把握好难度和广度。二是要“沉下去”，现在大家都在拼，关键看谁做得更科学、更务实。大家都要认真研读课标和考试说明，要研究每一个学生，要确保每一节课的质量，要尽力提高每一堂课的效率，还要引导学生面向基础，紧扣教材，系统梳理。最后，杨校长饱含深情的说道，合肥七中的高三团队始终是特别能战斗的，相信经过大家的共同努力，一定会在2010年夏天给正在积极创建优秀省级示范高中的合肥七中交上一份令人自豪的答卷，相信合肥七中一定会梦圆2010年！
　　合肥七中办公楼电子显示屏上每天闪烁着醒目的标语，杨开仁校长亲自题写了这样一条：“感动2009，激扬2010，我们已经优秀，我们追求卓越！”是的，合肥七中人凭借不懈的拼搏和无限的豪情，2009年我们已经缔造了许多优秀，2010年我们将追求卓越！（永剑）