教科研处:合肥七中语文组赴合肥六中观摩学习
——细节显境界 朴素见真章
时间:2021-12-23 10:15 作者:肖洋 来源:教科研处 阅读次数: 次
《礼记》云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。学习过程中,若缺少学友之间的相互交流和切磋,知识则会过于狭隘。12月21日下午,合肥七中语文组教师赴合肥六中进行学习交流,合肥六中殷冬生老师为大家显现了一堂别开生面、精彩纷呈的示范课。
本节课的教学内容为统编教材必修上册第七单元的散文经典名篇《故都的秋》,上课伊始,殷老师便开宗明义交代了本节课的教学目标——以《以故都的秋》为依托,从结构、内容、手法三个方面学习写作,打通阅读与写作的关联,掌握写作的普遍规律。
在教学过程中,殷老师旁征博引、妙语连珠、循循善诱,用他浑厚亲切的语言、得体亲和的教态为学生营造了一个良好的语文学习情境,学生在课堂上有生成、有交流、有启发,整个课堂洋溢着和谐的生命律动。在课堂中,殷老师十分注重温故知新,引导迁移。在解读文本标题的作用时,他带领学生回顾了《梦游天姥吟留别》、《白雪歌送武判官归京》等课文,让学生明白标题是“文章的眼睛”,起标题要准确、有概括性;在讲解作文第一段作用时,他联系了本单元的《荷塘阅读》、《我与地坛》、《赤壁赋》等散文,强调第一段要凸显文章的“神”;在讲解写作的手法时,殷老师提醒要关注“物与物之间的关联”,并指导同学们如何运用“点面结合”、“对比衬托”等手法。殷老师的语文课,没有先进的多媒体技术,没有复杂的学生活动,但将“听、说、读、写”这些最基本的学习活动始终贯穿于课堂当中,展现了原汁原味的语文味。
在评课环节,合肥六中章伟副校长高度评价了殷冬生老师的教学艺术,称赞了殷老师数十年如一日的育人情怀,并欢迎殷老师退休后依然常回学校看看,继续指导青年教师的成长。合肥六中高一备课组长张文婷老师盛赞殷老师的课巧妙的将阅读与写作相结合,旁征博引,举重若轻,是一堂高水平的语文课;合肥六中高二年级备课组长王繁老师将殷老师的课比喻成一道“开水白菜”,看似平淡,却滋味无穷,本节课着眼于学生语言表达能力的提升和思维的建构,教师的每一句话都没有离开过语言文字。合肥六中毛汉竹老师回忆了自己从教十九年来受殷老师点拨指导的经历,言语中满是感激与不舍。
合肥七中高一语文备课组组长肖洋老师和高二语文备课组组长万竞文老师也代表七中老师分享了此次学习的心得体会。肖洋老师从读写结合的独到设计、明确清晰的教学路径、循循善诱的教学艺术、和谐共生的课堂情境等方面分享了自己的学习收获,高二语文备课组万竞文老师从“功夫”、“境界”、“情怀”三个方面分享了自己的学习感悟。
最后,合肥市语文名师工作室主持人刘劲凤老师做总结发言。刘老师从精准性、思维的融通与闭环、灵活性三个方面总结了殷老师教学艺术,认为殷老师的课在真实的言语实践活动中,真正的做到了启发了学生的思维,殷老师课正如殷老师的为人一样,有趣、有聊、有味!
教研为弓,教学为矢,弓须蓄力,矢方可中。此次学习活动,不仅让我们感受了大师的风采,更是让我们学习了语文大家的教学智慧。合肥七中语文教师将继续保持学习的热情,勤心教研,专注教学,汲取源头活水,获取前行动力!
(肖洋撰稿 张启发统稿 张永剑审稿)