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中学化学高级教师
1984年6月——1995年7月在合肥三十五中任教,历任校工会主席,教务处主任。
1995年9月至今,在合肥市第七中学任教,历任教务处副主任,教科研处主任,
2007年元月担任副校长,分管教学、教科研工作。

  董 平
 

  1、担任国家级课题《有效推动教师专业化成长》子课题《有效技能》研究主要负责人和主要研究人员,学校该课题研究被授予“课题研究先进单位”;
  2、担任省级课题《语文过程性评价》主要组织者和参与者;
  3、被聘为合肥市教育科学研究所课题成果鉴定专家(聘期2009年5月——2014年4月);
  4、曾担任省市两级新课程实验培训教师;
  5、 2006年以来一直为省市两级专家库成员。

  荣誉
  86年9月获得“合肥市优秀教师”,受市政府记功奖励;
  93-94,99-01,07-08学年合肥市教育系统“优秀党员”;
  2002年被授予“合肥市先进工作者称号”;
  2010年6月被认定合肥市首届“高中化学学科带头人”
  2010年10月,经安徽省化学会推荐,被中国教育学会化学专业委员会授予全国“优秀教师”称号。

 
  教育必须教会学生感知社会生活,必须教会学生获得生存技能,必须教会学生懂得丰富内心,必须教会学生善于交流合作。
 

               

  1、1998年开始担任省教育厅教材审定委员会教辅用书编写工作;曾参加编写99版、01版、04版班高中化学《基础训练》;(安徽教育出版社出版)
  2、2006年开始负责编写必修1、2和选修4指定教辅用书《同步作业》;(安徽教育出版社出版)
  3、2008年受人民教育出版社委托,承担人教版教材配套教辅用书《化学必修2同步解析与测评》编写; (人民教育出版社出版)
  4、主编《高中化学必修2导学导练》;(安徽大学出版社)
  5、编写《中考化学预测导练》; (安徽文艺出版社)
  6、主要论文 《用化学用语“回答”化学问题》 (09年6月)、《考基础 重能力 考生有点不适应》(09年1月)、《注意两个新增考点》(06年3月)、  《高考复习之我见》(06年3月)、《十大知识点值得关注》(09年4月)、 《紧扣教材 重视基础 凸显能力》(09年3月)、 《新课程改革高一期末考试后的思考》(07年4月,省化学会优秀论文)。

   
   

 

 


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